About the Journal

The Education and Culture Contemporary Journal (REEDUC)

The Education and Culture Contemporary Journal publishes original works by researchers to broaden the debate on the challenges posed to Education by the changes characterizing contemporary culture. Maintained by the Graduate Program in Education at Estácio de Sá University, its publications in Portuguese, English, French, and Spanish have been uninterrupted since 2004. Its periodicity was quarterly until 2022, including additional issues. Starting in 2023, it adopted a continuous publication model.

The journal accepts for evaluation theoretical and/or empirical research results, critical reviews of educational research literature (both thematic and methodological), essays, critical book reviews, and interviews with professionals in Education or related fields. It is an open-access journal, and no fees are charged for submission, evaluation, or publication.

Qualis/CAPES Education and Teaching: A2 (2017-2020)

Online ISSN: 2238-1279

Announcements

Encerramento das submissões em fluxo contínuo para 2026

2026-10-20

Informamos à comunidade acadêmica que o sistema da Revista Educação e Cultura Contemporânea (REEDUC) encontra-se fechado para o recebimento de novas submissões na modalidade de fluxo contínuo para 2026.

A medida é adotada em razão do expressivo volume de manuscritos atualmente em tramitação no fluxo editorial da revista, com cronograma de publicações já assegurado até o início do próximo ano.

O calendário e a previsão de reabertura do fluxo contínuo serão divulgados oportunamente em nossa página oficial.

Para os autores com trabalhos em andamento:

  • Todas as submissões já registradas no sistema seguirão regularmente seus trâmites normais de avaliação, revisão e editoração.

  • O acompanhamento de status permanece disponível normalmente na área do autor.

Agradecemos a compreensão e o interesse de pesquisadores e colaboradores.

Atenciosmente,
Equipe REEDUC

Read more about Encerramento das submissões em fluxo contínuo para 2026

Current Issue

Vol. 23 (2026)
					View Vol. 23 (2026)
Published: 2026-03-16

Artigos (fluxo contínuo)

View All Issues