Vol. 19 No. 57 (2022)

Published: 2022-03-31

Artigos

Potencialidades da biblioteca escolar diante da cultura digital

Marina Moreira, Elisabete Costa da Silva, Gisela Eggert Steindel

05-24
- PDF (Português (Brasil))
Hábitos e preferências de leitura de estudantes de engenharia: uma pesquisa exploratória

Ruth Margareth Hofmann

25-44
- PDF (Português (Brasil))
Rodas de Conversa e Cultura Visual: a Formação de professores em destaque

Adriana Maria Assumpção

45-61
- PDF (Português (Brasil))
Conto e reconto de histórias para crianças surdas: mapeando estratégias, técnicas e objetos

Cristiane Correia Taveira, Claudia Pimentel, Luiz Alexandre da Silva Rosado

62-86
- PDF (Português (Brasil))
Psicologia escolar, educação inclusiva e acessibilidade atitudinal: reflexões a partir de uma revisão de literatura

Milena Maceda, Moises Romanini

87-118
- PDF (Português (Brasil))
Saúde ocular e escola: perspectiva dos professores

Ercilene Silva Feller, Ligia Costa Leite, Monica Rabello de Castro

119-141
- PDF (Português (Brasil))
O futuro na perspectiva do adolescente trabalhador: uma análise representacional

Fábio Junior Manzioli, Patrícia Ortiz Monteiro

142-160
- PDF (Português (Brasil))
As representações sociais dos alunos da EJA acerca da presença da tecnologia em seu cotidiano

Daniele da Silva Maia Gouveia, Alcina Maria Testa Braz da Silva

161-180
- PDF (Português (Brasil))
A disseminação da teoria das representações sociais nos principais periódicos científicos da educação física

Felipe da Silva Triani

181-195
- PDF (Português (Brasil))
Deslocamento de sentidos no contexto da reforma do Ensino Médio: anotações sobre a flexibilidade curricular e o conhecimento no âmbito do currículo

Heloize da Cunha Charret, Marcia Serra Ferreira

196-216
- PDF (Português (Brasil))
Relações intersetoriais no contexto de produção da política paranaense de combate à evasão escolar e a atuação do ministério público

Rosana Aparecida Dea Klen

217-243
- PDF (Português (Brasil))
A regulação da Educação Superior Brasileira no atual contexto democrático

Marcos Rek

244-266
- PDF (Português (Brasil))
A expansão da Rede Federal e o Pronatec: a subsunção das políticas de Estado às políticas de Governo na oferta da educação profissional

Marcelo Lima, Samanta Lopes Maciel, Michele Pazolini

267-285
- PDF (Português (Brasil))
Pedagogia do conflito social: afirmação política e a ecologia de saberes

Manoel Mendes Amorim, Cláudia Borges dos Santos, Jefferson Dias de Lima

286-305
- PDF (Português (Brasil))
O direito à educação escolar na socioeducação: a atuação do Pedagogo na emancipação política do adolescente em conflito com a lei

Maria Nilvane Fernandes

306-321
- PDF (Português (Brasil))
Uma leitura crítica das abordagens teóricas sobre o desenho infantil: por uma pedagogia da estética

Alisson da Silva Souza, Mirela Figueiredo Iriart

322-342
- PDF (Português (Brasil))
Estética, Sociabilidade e Identidade Negra: olhares para experiências juvenis nas barbearias das favelas cariocas a partir do filme "Deixa na Régua"

Renan Saldanha Godoi, Juliana Souza Barbosa, Moacyr Salles Ramos

344-362
- PDF (Português (Brasil))
Percursos entretecidos: a docência entre narrativas, autoria e pertencimento

Nazareth Salutto, Adrianne Ogêda Guedes

363-385
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

EDITORIAL

Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa

01-04
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 19 No. 57 (2022)

Artigos

Potencialidades da biblioteca escolar diante da cultura digital

Hábitos e preferências de leitura de estudantes de engenharia: uma pesquisa exploratória

Rodas de Conversa e Cultura Visual: a Formação de professores em destaque

Conto e reconto de histórias para crianças surdas: mapeando estratégias, técnicas e objetos

Psicologia escolar, educação inclusiva e acessibilidade atitudinal: reflexões a partir de uma revisão de literatura

Saúde ocular e escola: perspectiva dos professores

O futuro na perspectiva do adolescente trabalhador: uma análise representacional

As representações sociais dos alunos da EJA acerca da presença da tecnologia em seu cotidiano

A disseminação da teoria das representações sociais nos principais periódicos científicos da educação física

Deslocamento de sentidos no contexto da reforma do Ensino Médio: anotações sobre a flexibilidade curricular e o conhecimento no âmbito do currículo

Relações intersetoriais no contexto de produção da política paranaense de combate à evasão escolar e a atuação do ministério público

A regulação da Educação Superior Brasileira no atual contexto democrático

A expansão da Rede Federal e o Pronatec: a subsunção das políticas de Estado às políticas de Governo na oferta da educação profissional

Pedagogia do conflito social: afirmação política e a ecologia de saberes

O direito à educação escolar na socioeducação: a atuação do Pedagogo na emancipação política do adolescente em conflito com a lei

Uma leitura crítica das abordagens teóricas sobre o desenho infantil: por uma pedagogia da estética

Estética, Sociabilidade e Identidade Negra: olhares para experiências juvenis nas barbearias das favelas cariocas a partir do filme "Deixa na Régua"

Percursos entretecidos: a docência entre narrativas, autoria e pertencimento

Editorial

EDITORIAL

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