Vol. 23 (2026)

Artigos (fluxo contínuo)

• Representaciones sociales infantiles sobre vacuna-vacunación

  Cleusa Araujo, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Maria Teresa Vilaça , Martha Yossa , Graça Simões de Carvalho

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• Los educadores quilombolas y sus representaciones sociales sobre la escuela

  Raquel Ribeiro Costa da Cunha Ferreira, Lucas Salgueiro Lopes, Arthur Vianna Ferreira

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• El apagón de las licenciaturas: ¿cómo volver a encender la luz?

  Stella de Mello Silva, Maria das Graças Conde Caldas

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• Revisão de literatura da EJA: onde estão os jovens e adultos nas pesquisas brasileiras?

  Rafael Veloso Mendes, Sandra Ferraz de Castilho Dourado Freire

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• Conciencia visográfica en el proceso de aprendizaje de la escritura en portugués para/por parte de estudiantes sordos

  Jânio Nunes dos Santos, Érica Raiane de Santana Galvão, Alexandre Melo de Sousa

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