Vol. 18 Núm. 56 (2021)

Publicado: 2021-12-17

Artigos

Desafios para a universalização da Educação Infantil nos planos de educação

Elizabeth Dantas de Amorim Favoreto, Romilda Teodora Ens, Marciele Stiegler Ribas, Sueli Pereira Donato

06 - 26
- PDF (Português (Brasil))
Pesquisa cartográfica e a composição de conhecimentos em redes de afetos na educação infantil

Ana Cláudia Santiago Zouain, Larissa Ferreira Rodrigues Gomes,

27 - 44
- PDF (Português (Brasil))
A trajetória escolar de idosos da Zona Rural de Minas Gerais e as ações universitárias no resgate da esperança de voltar a estudar

Arthur Meucci, Camila Aparecida Carneiro Fernandes, Bethânia Medeiros Geremias

45 - 66
- PDF (Português (Brasil))
Ensino de língua portuguesa como segunda língua para alunos surdos: um olhar para o surdo na escrita

Adriana Alves Novais Souza, Veleida Anahi da Silva, Rita de Cácia Santos Souza, Yan Wagner Cápua da Silva Charlot

67 - 87
- PDF (Português (Brasil))
Inclusão no Ensino Superior: revisão sobre as condições de acessibilidade vivenciadas pelo Público-Alvo da Educação Especial

José Tadeu Acuna

88 - 106
- PDF (Português (Brasil))
Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na atuação do professor da Educação Superior

Paula Vanessa Bervian, Maria Cristina Pansera-de-Araújo, Cátia Maria Nehring

107 - 124
- PDF (Português (Brasil))
A epistemologia da política da educação superior agrária em Cuba: a tensão da sustentabilidade

Adolfo Ramos Lamar, Taiani Vicentini, Eduardo Francisco Freyre Roach

125 - 143
- PDF (Português (Brasil))
Contribuições e implicações do estudo dos saberes docentes na formação policial militar: uma análise do corpo docente do curso superior de tecnologia em atividades de polícia ostensiva de 2014

Hélio Hiroshi Hamada, Ronilson de Souza Luiz

144 - 166
- PDF (Português (Brasil))
PROUNI E UM MUNDO ENTRE MUNDOS: o inédito acesso ao ensino superior e a construção de um habitus clivado

Ruy de Deus Mello Neto

167 -189
- PDF (Português (Brasil))
Etnicidade e ensino de História - como estão sendo formadas as crianças no século XXI?

Lucélia da Silva Feliciano, Crislane Barbosa de Azevedo

190 - 210
- PDF (Português (Brasil))
Relações étnico-raciais e escola: práticas de ensino para o enfrentamento ao racismo

Patrícia Gouvêa Nunes, Júlia Pereira Peres, Rosineide Nogueira Paniago, Natália do Carmo Louzada

211 - 232
- PDF (Português (Brasil))
Origem social e trajetórias escolares e acadêmicas de professores do ensino superior

Rodrigo de Macedo Lopes, Camila Ferreira da Silva

233 - 249
- PDF (Português (Brasil))
Os processos de transmissão do saber entre o consumido e o consumado: a formação do sujeito no campo da ciência e tecnologia

Rogério Rodrigues

250 - 266
- PDF (Português (Brasil))
As habilidades profissionais essenciais do discente e o mercado de trabalho: a opinião do docente atuante na Educação Profissional

Carlos Vital Giordano, Senira Annie Ferraz Fernandez, Humberto Emílio Massareto

267 - 287
- PDF (Português (Brasil))
Aprendizagem Baseada em Projetos em Ambiente Virtual de Aprendizagem: uma estratégia colaborativa na educação

Valesca de Matos Duarte, Fernando Augusto Treptow Brod

288 - 307
- PDF (Português (Brasil))
O uso de jogos didáticos no processo de aprendizagem da matemática - resultados do desenvolvimento de um produto educacional

Priscila Baumgartel, Janaína Poffo Possamai

308 - 322
- PDF (Português (Brasil))
O cinema como elemento formativo cultural: articulação de narrativas, estéticas e memórias em Fátima/BA

José Douglas Alves dos Santos, Jonielton Oliveira Dantas

323 - 258
- PDF (Português (Brasil))
O "consenso" no Projeto Principal para a Educação na América Latina e Caribe (1980-2000): diálogos com Bakhtin e Arendt

Fabricia Pereira de Oliveira Dias, Vania Carvalho de Araújo

259 - 276
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

EDITORIAL

Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa

01- 05
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 18 Núm. 56 (2021)

Artigos

Desafios para a universalização da Educação Infantil nos planos de educação

Pesquisa cartográfica e a composição de conhecimentos em redes de afetos na educação infantil

A trajetória escolar de idosos da Zona Rural de Minas Gerais e as ações universitárias no resgate da esperança de voltar a estudar

Ensino de língua portuguesa como segunda língua para alunos surdos: um olhar para o surdo na escrita

Inclusão no Ensino Superior: revisão sobre as condições de acessibilidade vivenciadas pelo Público-Alvo da Educação Especial

Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na atuação do professor da Educação Superior

A epistemologia da política da educação superior agrária em Cuba: a tensão da sustentabilidade

Contribuições e implicações do estudo dos saberes docentes na formação policial militar: uma análise do corpo docente do curso superior de tecnologia em atividades de polícia ostensiva de 2014

PROUNI E UM MUNDO ENTRE MUNDOS: o inédito acesso ao ensino superior e a construção de um habitus clivado

Etnicidade e ensino de História - como estão sendo formadas as crianças no século XXI?

Relações étnico-raciais e escola: práticas de ensino para o enfrentamento ao racismo

Origem social e trajetórias escolares e acadêmicas de professores do ensino superior

Os processos de transmissão do saber entre o consumido e o consumado: a formação do sujeito no campo da ciência e tecnologia

As habilidades profissionais essenciais do discente e o mercado de trabalho: a opinião do docente atuante na Educação Profissional

Aprendizagem Baseada em Projetos em Ambiente Virtual de Aprendizagem: uma estratégia colaborativa na educação

O uso de jogos didáticos no processo de aprendizagem da matemática - resultados do desenvolvimento de um produto educacional

O cinema como elemento formativo cultural: articulação de narrativas, estéticas e memórias em Fátima/BA

O "consenso" no Projeto Principal para a Educação na América Latina e Caribe (1980-2000): diálogos com Bakhtin e Arendt

Editorial

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