v. 11 n. 25 (2014)

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Publicado: 16-10-2014

Editorial

Editorial

Monica Rabello de Castro

1-5
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Artigos

CONTRIBUIÇÃO DA PRÁTICA DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL DO TEATRO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DOCENTE.

Magna Coeli de Sousa e Silva Galas, Fabrício Moraes de Almeida

6-59
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TECNOLOGIA EM SALA DE AULA: A INOVAÇÃO DO ENSINO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM 3D

Ana Lucia Gomes

60-84
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UMA EPISTEMOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO ONLINE

Alaim Souza Neto, Geovana Lunardi-Mendes

85-111
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O FACEBOOK NA EDUCAÇÃO: UM NOVO SUJEITO?

Giselle Martins dos Santos Ferreira, Estrella D'Alva Benaion Bohadana

112-141
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A METÁFORA FUNDAMENTAL DO DISCURSO DE JOHN DEWEY

Daniele Cristine de Carvalho, Tatiane da Silva, Marcus Vinicius da Cunha

142-162
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CULTURAS E EDUCAÇÃO: A RETÓRICA DO MULTICULTURALISMO E A ILUSÃO DO INTERCULTURALISMO

Manuel Tavares

163-190
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O projeto político pedagógico do curso de graduação em enfermagem no contexto da formação indígena

Micnéias Lacerda Botelho, Darci Secchi

191-221
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ENTRE TRAJETÓRIAS E COTIDIANOS, O DESENHAR DE UM CAMPO DE AÇÃO: REFLEXÕES METODOLÓGICAS SOBRE A PRODUÇÃO DE NARRATIVAS

Leandro R. Pinheiro, Maria Clara Bueno Fischer

222-246
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NOTAS SOBRE A HISTÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS

Rodrigo Saballa de Carvalho

247-291
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SANTA CATARINA NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX: O CURSO NORMAL DO COLÉGIO AURORA

Ana Laura Tridapalli, Maria das Dores Daros

292-324
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A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS PROCEDENTES DE SEGMENTOS MARGINAIS DA POPULAÇÃO

Janete Netto Bassalobre

325-361
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CONSIDERAÇÕES SOBRE A PEDAGOGIA DOS VÍNCULOS E A MOTIVAÇÃO PARA APRENDER NO PROCESSO EDUCATIVO

Sandra Maieski, Katya Luciane de Oliveira

362-388
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DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCADORES/AS

Elaine de Jesus Souza, Joilson Pereira da Silva, Claudiene Santos

389-422
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Traduções

QUINZE ANOS DO PERIÓDICO "QUALITY IN HIGHER EDUCATION"

Lee Harvey, James Williams, Trad. Giselle Martins dos Santos Ferreira, Trad. Laélia Carmelita Portela Moreira

423-504
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