v. 9 n. 18 (2012)

Número regular - jan/jun

Publicado: 13-06-2012

Editorial

Editorial

Monica Rabello de Castro

1-2
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Artigos

Open to interpretation? Productive frameworks for understanding audience engagement with Open Educational Resources

Panagiota Alevizou

3-19
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De conteúdo a recurso, prática e pedagogia: sobre o movimento REA e suas ramificações

Giselle Martins dos Santos Ferreira

20-37
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NOBLESSE OBLIGUE: 12 homens e uma sentença e o sentido do dever para Kant

Kleber Tuxen Carneiro, Eliasaf Rodrigues de Assis, Ricardo Leite de Camargo, Maurício Bronzatto

38-52
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O lugar e o peso da autopublicação na internet e a cultura científica no Brasil

Cristiane de Magalhães Porto, Marcos Silva Palacios

53-74
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Educação e diversidade sexual: interfaces Brasil/Canadá

Nilson Fernandes Dinis

75-96
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Curso de Pedagogia no Rio de Janeiro após as Diretrizes Curriculares Nacionais: formação docente e gestão educacional

Inês Ferreira de Souza Bragança

97-115
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Entre o Passado e o Presente: a influência geracional nas perspectivas de futuro profissional dos jovens

Rosa Maria da Exaltação Coutrim, Maria Amália Almeida Cunha, Cristina Ferreira Assis, Vitor Correa Aleixo, Bruno Lucas Saliba de Paula

116-134
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A precarização na sala de aula: reflexões sobre seus efeitos na ótica docente

Laura Cristina Vieira Pizzi, Isabela Rosália Lima de Araujo, Wanessa Lopes de Melo

135-151
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