Influência da sociedade brasileira na educação contemporânea: gênese internacional e condicionantes históricos
Palavras-chave:
Educação, Sociedade Brasileira, Marcos Históricos, Equidade, EmancipaçãoResumo
Este estudo busca investigar como a formação histórica da sociedade brasileira impactou a estrutura educacional contemporânea, analisando sua evolução desde a colonização até os desafios atuais, perpassando pela influência de estudos internacionais. Com a utilização de uma abordagem qualitativa, de natureza descritiva e apoiada em fontes bibliográficas e documentais, foram examinadas as dinâmicas sociais, políticas e econômicas que moldaram a trajetória educacional do país. Os resultados evidenciam como políticas de austeridade e interesses econômicos internacionais contribuíram para a perpetuação de desigualdades estruturais, restringindo o acesso universal à educação como direito social. Apesar dos avanços impulsionados por movimentos sociais, permanecem barreiras significativas à consolidação de um sistema educacional equitativo e transformador. Conclui-se que estratégias inclusivas e investimentos públicos robustos são cruciais para superar desafios históricos e fortalecer a educação como eixo central para a promoção da emancipação social.
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