Vol. 4 No. 8 (2007)

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Publié-e: 2007-12-01

Editorial

Editorial

Tarso Mazzotti

9-12
- Texto completo (Português (Brasil))

Traduções

O pragmatismo como método de transcendência individual criativa e afetiva da humanidade

James Garrison

13-21
- Texto completo (Português (Brasil))

Artigos

O Conhecimento moral como um objetivo para a educação: John Dewey

Hansen David

23-33
- Texto completo (Português (Brasil))
História da Educação e Retórica: ethos e pathos como meios de prova

Marcus Vinícius Cunha

35-60
- Texto completo (Português (Brasil))
A pedagogia como disciplina científica

Laélia Portela Moreira

61-76
- Texto completo (Português (Brasil))
A Virada Retórica

Tarso Mazzotti

77-104
- Texto completo (Português (Brasil))
A Retórica Sobre o Ensino Religioso no Brasil: uma contribuição para a democracia?

Renato Oliveira, Daniela Patti do Amaral

105-120
- Texto completo (Português (Brasil))
Resgatando a racionalidade na pesquisa educacional

Ralph Ings Bannell

121-143
- Texto completo (Português (Brasil))

Resumos de dissertações

Resumos das dissertações concluídas em 2005

Resumos das Dissertações 2005

183-191
- Texto Completo (Português (Brasil))