Articulando qualidade de vida e docência em discursos e práticas midiáticas
Palavras-chave:
Representação pela cultura, Regulação pela cultura, Profissão docente, Estilo de vidaResumo
Este estudo investiga as representações de qualidade de vida em produções midiáticas, visando indicar o modo como é construída e significada discursivamente, e seus efeitos na sociedade em geral e, em especial, na prática docente. Os materiais de análise da pesquisa são matérias publicadas em mídias digitais acessadas com o uso da ferramenta Google Alerts. A análise foi realizada com pressupostos teóricos e metodológicos dos Estudos Culturais, tomando como ferramentas de análise os conceitos de discurso, representação e regulação pela cultura. Os resultados foram organizados em relação a aspectos comportamentais e socioambientais, com indicação de representações de qualidade de vida associadas à saúde e a hábitos e estilos de vida saudáveis, e em relação à qualidade de vida dos professores, sendo referida à dificuldade dos profissionais em acompanhar os recorrentes desafios regulados pela cultura contemporânea, que, em meio a outros elementos, impacta a prática docente.
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