Abordagens e metodologias inovadoras no trabalho pedagógico da educação profissional e tecnológica
Mots-clés :
Educação profissional e tecnológica, Trabalho pedagógico, Abordagens e metodologias inovadorasRésumé
A Educação Profissional e Tecnológica busca formar profissionais preparados para o mundo do trabalho, promovendo o desenvolvimento pessoal e social dos estudantes. Neste estudo, de abordagem qualitativa e natureza bibliográfica, analisam-se práticas pedagógicas da EPT, com ênfase em abordagens e metodologias inovadoras que fortalecem o processo de ensino e aprendizagem, articulando teoria e prática na construção da práxis pedagógica. Fundamentado em autores como Araújo e Frigotto (2015), Moura (2013) e Ramos (2008), entre outros, o estudo discute como os projetos integradores, a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, a aprendizagem baseada em projetos, o uso das TDICs, a verticalização do ensino, o ensino com pesquisa e a formação docente contribuem para a formação crítica dos estudantes e para um trabalho pedagógico mais efetivo na EPT. A revisão bibliográfica evidencia que abordagens e metodologias inovadoras são essenciais para o fortalecimento do trabalho pedagógico e para a consolidação de uma formação profissional ampla e contextualizada, capaz de integrar saberes e habilidades às demandas da sociedade e do mundo do trabalho.
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