¿Conocimiento, ciencia o mutilación de la razón? El espectro de totalidad de la iluminación

Autores/as

Palabras clave:

Mimésis, Racionalidad, Barbarie, Formación del individuo

Resumen

Este artículo analiza la obra Dialéctica de la Ilustración, de Horkheimer y Adorno, con el objetivo de comprender cómo el proyecto de la ilustración, al tratar de superar el miedo primitivo y la superstición mitológica, termina promoviendo el sacrificio de la propia razón. El desencanto del mundo resultante de la represión de la dimensión somática presente en los impulsos miméticos del pensamiento obstruye la capacidad de conocer del sujeto, produciendo una razón formalizada que niega la dimensión viva del pensamiento, impidiendo tanto el conocimiento sobre bases objetivas como la constitución de la subjetividad. Se concluye que la razón occidental supuestamente ilustrada se revela totalitaria: contribuye a la imposibilidad de conocer el objeto, tabúa el contacto entre el individuo y la naturaleza y daña la capacidad de realizar experiencias, obstaculizando así la formación del individuo autónomo y reproduciendo la barbarie al sacrificar la razón en nombre de la dominación.

Biografía del autor/a

Pedro Octávio Gonzaga Rodrigues, Centro Universitário Faema (UNIFAEMA)

Possui graduação em Formação de Psicólogo pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) (2012). Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) (2015). Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (USP) (2020), onde desenvolveu a pesquisa intitulada: Indivíduo entre escombros: integração e resistência na dialética de Theodor W. Adorno. Atualmente atua na clínica e como docente do curso de Psicologia da Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA). Tem experiência na área de Psicologia com ênfase em Psicologia Social e Psicanálise, atuando mais especificamente sobre os seguintes temas: Teoria Crítica da Sociedade, Formação Cultural, Dialética Negativa, Violência/Barbárie, Preconceito, Narcisismo, Consciência.

Carlos Guilherme Cristelli Soares, Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC)

Graduado e mestre em Psicologia pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), pós-graduado em Psicologia Clínica: Gestalt-terapia e Análise Existencial pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atualmente, atua como Psicólogo Escolar e Educacional no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Tem experiência nas áreas de Psicologia do trabalhador e Psicologia Educacional, com foco maior sobre os seguintes temas: Psicologia Escolar e Educacional, Educação Inclusiva, Formação cultural, Saúde Mental, Estudos de Gênero e Sexualidade.

Citas

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Publicado

2026-10-28

Número

Sección

Artigos (fluxo contínuo)