Connecting Cultures and Sustainability
The “Seeds of Hope” Workshop as a Tool for Intercultural and Environmental Education
Keywords:
Literatura Indígena, Conscientização Ambiental, Educação, Teatro de Bonecos, Direitos Humanos.Abstract
This article explores the "Seeds of Hope" workshop, promoted by the group Sustainability and Literature Group of the Federal University of Pampa (UNIPAMPA), within the Extension Project Social Integration and Sustainability in Learning Workshops. Aimed at children from kindergarten to fifth grade, the workshop uses puppet theater to integrate Indigenous literature and environmental awareness. The goal is to promote the inclusion and appreciation of cultural and environmental diversity in school curricula. The workshop uses the work The Hunter Who Saw Mapinguari to discuss sustainable practices and cultural values. Based on the ideas of Antônio Cândido, Márcia Kambeba, Walter Benjamin, and Paulo Freire, The workshop engaged the children in critical discussions about culture and the environment, fostering reflections that go beyond the classroom. The experience demonstrates that the connection between Indigenous literature and environmental awareness initiatives contributes to a more sensitive and contextualized education, in addition to prompting future research on the effects of these practices over time.
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