Decolonizar a universidade: reflexões em direção a uma universidade transcultural

Abstract

O objetivo deste ensaio é refletir sobre a decolonização da universidade e a sua transformação em um lugar transcultural. Para tanto, o exercí­cio teórico aqui proposto estabelece reflexões a partir da perspectiva decolonial, abordando a constituição da universidade moderna/colonial e a sua decolonização como possibilidade para promoção de uma universidade transcultural. A universidade moderna/colonial é uma instituição que se estrutura a partir dos parâmetros da modernidade/colonialidade e que, ao privilegiar a episteme geopolí­tica e corpo-polí­tica ocidental, legitima e reproduz o racismo e o sexismo epistêmico. A possibilidade de pensar em uma universidade outra, que se desprenda de padrões ocidentais, encontra na decolonização da universidade os caminhos para sua transformação em um lugar transcultural. A universidade transcultural, alicerçada no diálogo de saberes, proporciona a coexistência e diálogos entre a diversidade de epistemes geopolí­ticas e corpo-polí­ticas existentes. Palavras-chave: Universidade. Modernidade. Universidade Transcultural. Decolonialidade.