La Experiencia Literaria A Través De La Práctica Teatral:
Un Relato De Experiencia De Uma Propuesta Práctica
Palabras clave:
Performance literaria, Juegos teatrales, Formación de audiencia, Lenguaje y literatura, Teatro educativoResumen
Este estudio tiene como objetivo presentar un informe de experiencia de un taller ofrecido durante tres eventos académicos en 2023. A través del teatro y la experimentación performática, el taller tuvo como propósito enriquecer la experiencia literaria de sus participantes. Este enriquecimiento se llevó a cabo, en primer lugar, proporcionando a los participantes herramientas técnicas para la actuación, como entrenamiento teatral corporal y vocal. En segundo lugar, los participantes experimentaron una progresión de creaciones y actuaciones escénicas basadas en textos literarios, aplicando las herramientas técnicas aprendidas previamente. Con los juegos teatrales, la formación de audiencia y la interpretación literaria como los tres enfoques más significativos, presentamos en este estudio la descripción de cada actividad realizada en el taller, así como los objetivos y las bases teóricas que respaldaron nuestras elecciones. Se presenta una sesión con los comentarios más destacados de los participantes después de la descripción del taller. Por último, se exponen nuestras observaciones generales, hallazgos y resultados, y se ofrecen sugerencias para futuras investigaciones en este tema.
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