SEÇÃO TEMÁTICA 2026 – Chamada para Submissão de Artigos
No cenário contemporâneo, o debate sobre a diferença atravessa de modo incontornável a vida democrática, incidindo sobre a formulação de políticas públicas, a produção de currículos e as práticas pedagógicas. O processo de elaboração do novo Plano Nacional de Educação (2025–2035) evidencia tensões significativas, particularmente nas disputas em torno da presença de temas relacionados à raça, classe, gênero e sexualidade.
Diante das dificuldades enfrentadas por docentes — desde a formação deficitária até pressões conservadoras no ambiente escolar —, compreendemos a interseccionalidade como uma perspectiva teórica potente para problematizar as diversas camadas que constituem os processos de desigualdades, hierarquias e exclusões em nossa sociedade.
Esta chamada valoriza perspectivas epistemológicas críticas e pós-críticas que analisem as relações entre interseccionalidades, sujeitos, conhecimentos e experiências educativas comprometidas com a justiça social, a pluralidade e o direito à diferença.
Orientações para Submissão-
Período de Submissão: de 05 de maio de 2026 a 05 de julho de 2026.
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Previsão de Publicação: outubro a dezembro de 2026 (Volume 23).
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Idiomas: Serão aceitos artigos em Português, Espanhol, Inglês e Francês.
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Regras Gerais: O número máximo de autores por artigo é quatro. Os textos devem ser inéditos e seguir rigorosamente as normas de formatação da revista.
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Procedimento no OJS: É imprescindível que, no ato da submissão, o autor selecione a categoria "Seção Temática: Interseccionalidades, Formação de professores/as e Práticas pedagógicas" no passo 1 do sistema.
Consulte as diretrizes completas para autores em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/about/submissions
Profa. Dra. Ana Paula da Silva Santos (UNESA / SME-Duque de Caxias / IEA-USP)
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8893823072451963
Prof. Dr. Leandro Teofilo de Brito (UFRJ)
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9674382999196554
