Agnosia epistemológica
Resumo
O trabalho aqui desenvolvido tem como objetivo discutir o tema da agnosia epistemológica a partir de uma reflexão em torno de textos literários como, por exemplo, o Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago, o texto teatral Os cegos, de Michel de Ghelderode e fragmentos de diversos poetas tais como Carlos Drummond de Andrade, Rubem Alves, Eduardo Alves da Costa, Shakespeare, assim como críticos literários e ou pensadores como Chomsky, Volochinov e Hannah Arendt. Com estes textos escolhidos ao longo da elaboração desse brevíssimo trabalho, buscou-se apreciar a vida como ela é vivida, como ela é vista, sobretudo, pelos artistas, pintores, cientistas e poetas; buscou-se ver a vida como metáfora da própria vida sem moralizar, condenar: apenas mostrar o homem na sua miséria, na sua glória, na sua nudez, na sua máscara; mostrar o homem sem mistificação, entre luzes e sombras. Tal apreciação é o que possibilita a realização do trabalho ora proposto, que é tecido por pequenas tramas, tal como uma colcha de retalhos feita a partir de uma ideia que vai percorrendo o todo lentamente, abrindo-se no âmbito de sua elaboração, fazendo uso de pedaços (fragmentos) de romances, de poesias ou ainda de dramas. Coisas e fatos colhidos nos livros, no mundo, no meio do caminho, que sempre tem uma pedra e que nos faz lembrar a vida de nossas retinas tão fatigadas. Coisas que nos permitem abrir sentidos para a compreensão da realidade que nos cega ou ilumina. Palavras-chave: agnosia epistemológica; ciência; arte e vida.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Ao submeter um artigo para publicação na Revista Educação e Cultura Contemporânea, o (s) autor(es) concordam com os seguintes termos:
I. O(s) autor(es) e o(s) eventual(is) coautor(es) conhecem e declaram concordar com as políticas editoriais da revista para a publicação de artigos e com os termos e diretrizes a seguir;
II. Os autores garantem que o trabalho não foi publicado anteriormente em meio eletrônico ou impresso, tampouco encaminhado para publicação em língua portuguesa em outros periódicos. Também asseguram que todos os autores participaram na elaboração intelectual de seu conteúdo;
III. Os artigos publicados representam, exclusivamente, a expressão do ponto de vista de seus autores e não a posição da Revista Educação e Cultura Contemporânea ou do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá;
IV. É responsabilidade do(s) autor(es) assegurar que o manuscrito não contenha elementos que revelem sua identidade, garantindo a revisão cega durante o processo de avaliação por pares. Para isso, devem ser adotadas as seguintes medidas: remover nomes de autores, afiliações institucionais e quaisquer informações pessoais do corpo do texto e das notas de rodapé; substituir referências à própria produção por termos neutros, como “Autor(a)” ou “Autor(a), ano”, evitando citações que permitam a identificação; nomear o arquivo de submissão de forma neutra, sem mencionar o nome do(s) autor(es); e excluir metadados do documento que possam identificar a autoria (ex.: propriedades do arquivo em editores de texto).
V. O responsável pela submissão deve certificar-se do preenchimento completo e correto das informações de todos os colaboradores, conforme solicitado no sistema de submissão, incluindo: nome completo, filiação institucional atualizada, e-mail, link para o currículo Lattes (para participantes brasileiros), ORCID e minicurrículo;
VI. O(s) autor(es) comprometem-se a submeter o manuscrito utilizando exclusivamente o template oficial disponibilizado pela Revista Educação e Cultura Contemporânea (REEDUC), assegurando o cumprimento integral das normas de formatação exigidas. Isso inclui a padronização de margens, fonte, espaçamento, estilo de citações e referências bibliográficas, conforme descrito nas Diretrizes para Autores. Submissões fora do padrão estabelecido poderão ser rejeitadas ou devolvidas para ajustes antes do encaminhamento à avaliação por pares.
VII. Caso tenha sido utilizado algum recurso de inteligência artificial (IA) durante a elaboração do manuscrito, o(s) autor(es) deve(m) declarar esse uso, seguindo as orientações do template e da seção "Declaração de Direito Autoral", disponíveis nesta página.
