A diversidade e a produtividade dos gêneros textuais na formação de professores
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Publicado
08-07-2013
Como Citar
Bueno, L., Grando, R. C., & Guimarães, M. de F. (2013). A diversidade e a produtividade dos gêneros textuais na formação de professores. Revista Educação E Cultura Contemporânea, 10(21), 202–223. Recuperado de https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/321
Edição
Seção
Artigos