Aprendimento Criativo: uma proposta metodológica para ativação da economia criativa em biomas em desenvolvimento pelo Sebrae Mato Grosso
Keywords:
economia criativa, pantanal, bioma, desenvolvimento territorialAbstract
O Pantanal Mato-grossense possui reconhecimento nacional e internacional por sua biodiversidade e abriga ricas manifestações culturais e criativas que reforçam seu caráter singular. Todavia, o período entre 2019 e 2021, marcado por processos desafiadores como queimadas e a covid-19, fragilizaram a dinâmica ambiental, econômica e social do bioma. Nessa situação, o Sebrae Mato Grosso iniciou o Pro-Pantanal - Programa de Apoio à recuperação do Bioma Pantanal - e estabeleceu a economia criativa como uma das estratégias para esta finalidade. Entretanto, diante do desejo de promover transformação local, surgiu o questionamento: como realizar uma abordagem para mobilização e protagonismo, voltada à ativação da economia criativa em biomas, considerando a diversidade cultural do território? À vista disso, a pesquisa objetiva discorrer sobre o "Aprendimento Criativo", metodologia em desenvolvimento voltada à ativação da economia criativa no bioma. Trata-se de uma pesquisa-ação, investigação social com base empírica, concebida e realizada em estreita associação com uma ação em que pesquisadores e participantes representativos da situação estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo. A primeira experimentação do método demonstra aderência aos princípios desejados, aplicabilidade e permite estabelecer relações empáticas que podem contribuir para geração da ambiência necessária para ativação da economia criativa local.Downloads
Published
2023-06-30
How to Cite
Abreu de Oliveira, F. L. (2023). Aprendimento Criativo: uma proposta metodológica para ativação da economia criativa em biomas em desenvolvimento pelo Sebrae Mato Grosso. Revista ADM.MADE, 26(3), 45–56. Retrieved from https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/admmade/article/view/11096
Issue
Section
Economia Criativa
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