Trindade RAC, Araújo M da S. Por uma perspectiva de formação docente em marcha: diálogos instituintes com a Red Cómplices Pedagógica Latinoamericana. REEDUC [Internet]. 14º de dezembro de 2023 [citado 22º de novembro de 2024];20:11053. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/11053