Trejo M de la CC, Tomasini GA. La participación de docentes de educación preescolar y especial en el marco de la Educación Inclusiva. REEDUC [Internet]. 9º de outubro de 2020 [citado 29º de março de 2025];17(51):43-66. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/8764