Hathazi A. Support Programs for Developing Competences of Teachers as an Essential Factor for Successful Inclusive Education. REEDUC [Internet]. 9º de outubro de 2020 [citado 16º de setembro de 2024];17(51):10-27. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/8763