Saul, Alexandre, e Fernanda Quatorze Voltas. “Polí­ticas De formação Docente No Brasil pós-Golpe De 2016: Tensões, Desafios E Anúncios a Partir Do Referencial De Paulo Freire”. Revista Educação e Cultura Contemporânea 18, no. 55 (agosto 13, 2021): 132–162. Acessado setembro 7, 2024. https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/9934.