Almeida, Sabrina Araujo de, Cristianne Beda de Queiroz Mendes, e Pedro Humberto Faria Campos. “Práticas Educativas E As representações Sociais Elaboradas Por Professores Sobre Alunos Com Déficit Intelectual, Dificuldades De Aprendizagem E O Transtorno Do Espectro Autista”. Revista Educação e Cultura Contemporânea 14, no. 35 (agosto 23, 2017): 138–168. Acessado novembro 12, 2024. https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/3205.