Maceda, Milena, e Moises Romanini. “Psicologia Escolar, educação Inclusiva E Acessibilidade Atitudinal: Reflexões a Partir De Uma revisão De Literatura”. Revista Educação e Cultura Contemporânea 19, no. 57 (agosto 20, 2021): 87–118. Acessado setembro 7, 2024. https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/2807.