Peres, P. B. F., et M. R. de Castro. « O “movimento” De Professoras Dos Anos Iniciais Na (re)significação Da matemática Escolar: Entre metáforas, Imagens E representações Sociais ». Revista Educação E Cultura Contemporânea, vol. 20, novembre 2022, p. 10917, https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/10917.