Lemos, F. C. S., N. D. F. Costa, e E. A. da Silva. “Práticas De Saber-Poder Sobre Educação Infantil Em relatórios Do UNICEF: Problematizações”. Revista Educação E Cultura Contemporânea, vol. 15, nº 38, setembro de 2017, p. 53-72, https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1288.