Salutto, N., e A. Ogêda Guedes. “Percursos Entretecidos: A Docência Entre Narrativas, Autoria E Pertencimento”. Revista Educação E Cultura Contemporânea, vol. 19, nº 57, janeiro de 2022, p. 363-85, doi:10.5935/2238-1279.20210138.