Ludwig, C. “A FORMAÇÃO DOCENTE À LUZ DA METÁFORA DO STORYTELLER: A OUTRA MARGEM DE COMPREENSÃO?”. Revista Educação E Cultura Contemporânea, vol. 11, nº 23, setembro de 2013, p. 138-64, https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/350.