Fagundes Rodrigues, G., e L. M. Passerino. “Processos Inclusivos, formação Continuada De Professores E Educação Profissional”. Revista Educação E Cultura Contemporânea, vol. 15, nº 41, outubro de 2018, p. 170-97, https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/5071.