Andrade, J. M. dos S. de, e C. Ilgo Henz. “Auto(trans)formação Permanente Com Professores: Em Busca De Uma compreensão polí­tico-epistemológica”. Revista Educação E Cultura Contemporânea, vol. 15, nº 39, maio de 2018, p. 304-2, https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/4740.