Bersch, M. E., e E. Schlemmer. “Formação Docente: Práticas pedagógicas Que Mobilizam O Pensar Sobre O currí­culo”. Revista Educação E Cultura Contemporânea, vol. 16, nº 45, fevereiro de 2019, p. 127-50, https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/3450.