Farias, I. S., e D. T. F. Campos. “Representações Sociais Do Aluno Com Transtorno Mental E Sua Inclusão Na Escola: A visão De Professores Do Ensino Fundamental”. Revista Educação E Cultura Contemporânea, vol. 14, nº 35, junho de 2017, p. 95-118, https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/3204.