Sousa, S. O., e K. S. Junior. “A Teoria Da Distância Transacional Como Arcabouço Conceitual Para a Abordagem Blended Online POPBL”. Revista Educação E Cultura Contemporânea, vol. 16, nº 42, outubro de 2018, p. 203-31, https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/2277.