M. A. Moreira, “Who benefits from Western forms of education? Unveiling "epistemological blindness" in language teacher education/Quem beneficia dos modos de educação ocidentais? Desocultando a ‘cegueira epistemológica’ na formação de professores de lí­ngua”, REEDUC, vol. 15, nº 39, p. 7–30, jun. 2018.