Hecht, A. C. e Ossola, M. (2016) “Escolaridad, diversidad étnico-lingí¼í­stica y desigualdad. Estudio de las trayectorias educativas de jóvenes indí­genas toba/qom y wichí­”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 13(30), p. 5–24. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1501 (Acessado: 22 dezembro 2024).