Spacek, I. K. e Ortigara, V. (2017) “A concepção de formação do indiví­duo subjacente à finalidade da atividade de ensino de professores de matemática”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 15(38), p. 115–139. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1293 (Acessado: 2 janeiro 2025).