Souza, K. P. de Q. e Pinho, M. J. de (2017) “Formação Continuada Emancipatória: uma ação criativa no contexto escolar contemporâneo”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 15(38), p. 158–174. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1289 (Acessado: 22 dezembro 2024).