Dantas Rodrigues, C. S., Therrien, J. e Menezes, E. A. de O. (2016) “Formação contí­nua de professores no diálogo entre a Universidade e a Escola: O protagonismo do PIBID”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 14(34), p. 25–41. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1177 (Acessado: 23 novembro 2024).