Vilarinho, L. R. G. e Martins, N. S. (2014) “INCLUSÃO DIGITAL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: DISCURSO E REALIDADE”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 11(26), p. 212–240. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1097 (Acessado: 22 dezembro 2024).