Quiroga, F. L., Moreira, D. A. e Sodré de Assis , A. . (2025) “Interpretando o TikTok: limiar crítico entre o canto das sereias e a obsolescência da escola ”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 22. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/11398 (Acessado: 18 junho 2025).