Mol Machado, D., Legey de Siqueira, A. P., Amaral da Silva Ferreira, Y. . e Cotelli do Espírito Santo, A. (2024) “O uso de uma sequência didática permeada pelas novas tecnologias digitais para o ensino dos números inteiros com foco no campo aditivo”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 21. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/11283 (Acessado: 16 setembro 2024).