Bolite-Frant, J., Silva, W. Q. da e Powell, A. B. (2013) “Explorando tarefas com tecnologias digitais para o ensino de fenômenos periódicos: quando o movimento fictivo se torna factí­vel”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 10(20). Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/611 (Acessado: 22 dezembro 2024).