Silva, A. R. S. da e Mendes, M. F. A. (2021) “O teatro de tematica cientí­fica na educação profissional: uma estratégia para o desenvolvimento omnilateral dos alunos”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 18(54), p. 135–160. doi: 10.5935/2238-1279.20210064.