Figueiredo, M. P. da S. (2020) “Polí­ticas curriculares para a formação de professores: sobre a verdade, o consenso e o controle do perfil docente”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 17(50), p. 59–77. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/6931 (Acessado: 7 setembro 2024).