Hamada, H. H. e Luiz, R. de S. (2021) “Contribuições e implicações do estudo dos saberes docentes na formação policial militar: uma análise do corpo docente do curso superior de tecnologia em atividades de polí­cia ostensiva de 2014”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 18(56), p. 144–166. doi: 10.5935/2238-1279.20210111.