Alvarenga, M. M. S. C. de, Lemos, S. F. C. e Neto, A. B. R. (2020) “O uso das TDIC no processo de construção do conhecimento dos estudantes do PROEJA, do Instituto Federal Fluminense - Campus Campos Guarus”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 18(52), p. 201–219. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/6136 (Acessado: 23 novembro 2024).