Traversini, C. S., Reis, J. M. e Steffen, K. .-.-.-. (2018) “Potências e desafios da relação entre cegueira epistemológica e problematização para a pesquisa com a escola”., Revista Educação e Cultura Contemporânea, 15(39), p. 196–214. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/4723 (Acessado: 22 dezembro 2024).