Grădinaru, C. (2016) “Social presence in online courses. Presuppositions, perspectives and interpretations of humor”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 13(32), p. 6–21. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/2474 (Acessado: 22 dezembro 2024).