Telles, H. V. (2016) “Considerações sobre ensino de História e jogos eletrônicos: games e didática da História”, Revista Educação e Cultura Contemporânea, 14(34), p. 200–216. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1923 (Acessado: 22 novembro 2024).