Ribeiro, Lúcio Mendes, e Thalyta Cavalcante Alencar. 2016. “Prática Docente No Ensino Superior: Docência Reflexiva Para Uma educação emancipatória”. Revista Educação E Cultura Contemporânea 13 (32):61-78. https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/reeduc/article/view/1041.